Výběr výzkumného souboru (se zaměřením pro DP)
Můžete začít tím, že si ujasníte cíl plánovaného výzkumu, zvážíte návrh výzkumných otázek, případně hypotéz... Potom si definujete populaci, rozhodnete o typu výběru, zvážíte výběr i podle toho, zda se jedná u kvantitativní, kvalitativní nebo smíšený design výzkumu. V neposlední řadě si uvědomte limity navrhované diplomové práce, ale také potřebu dodržovat základní etické principy.
Začněte tímto:
- Cíl (co chcete zjistit / vysvětlit / porovnat).
- Jaká je výzkumná otázka / případně jaké máme hypotézy (co přesně testujete či mapujete).
- Jednotka analýzy (kdo/co je "jeden případ": student, firma, dokument, událost, domácnost…).
Rozhodně ne - "kolik lidí seženu"
Kontrolní věta pro vás: "Můj výzkum se týká [jednotka] v [kontext], protože chci zjistit [vztah/jevy]."
2) Definujte populaci (základní soubor) tak, aby byla ověřitelná:
Populace = "všichni, na které chci závěry vztáhnout". Popište ji přes:
- Prostor (kde: ČR, kraj, univerzita, odvětví…)
- Čas (kdy: rok 2024/2025, posledních 12 měsíců…)
- Věcné vymezení (kdo/co přesně: např. "studenti 1.–2. ročníku NMgr. programu X", noví pracovní, kteří nastoupili do firmy v roce 2025, všechny hotely 4* v ČR apod.)
Doplňte:
- Inkluzní kritéria (kdo patří dovnitř soubor)
- Exkluzní kritéria (kdo ne a proč)
3) Rozhodni typ výběru: pravděpodobnostní vs. záměrný!
Zvol podle cíle a možností:
A) Kvantitativní (generalizace, odhady, testování hypotéz)
- Preferujte pravděpodobnostní výběr (náhodný, stratifikovaný, vícestupňový).
- Když to nejde, přiznejte nepravděpodobnostní výběr (kvótní, dostupný) a jasně popište omezení.
B) Kvalitativní (zaměřujeme se na porozumění, mechanismy, významy…)
- Typicky záměrný výběr: typické případy, maximální variabilita, kritické případy, experti, sněhová koule.
- Cílem není "reprezentativita", ale informační bohatost a logika výběru.
C) Smíšený design výzkumu
- Uveďte, která část je kvantitativní/kvalitativní a jak se vzorky doplňují (například sekvenčně vs. paralelně).
4) Vyberte výběrový rámec (odkud budete vybírat)
Výběrový rámec = seznam/zdroj, ze kterého reálně vybíráte (seznam studentů oboru seznam pracovníků…, registr firem, databáze dokumentů…).
Zkontrolujte:
- Pokrytí (koho navržený rámec vynechává)
- Případné duplicitní záznamy
- Aktuálnost
- Přístup a souhlasy (pozor na GDPR a etiku výzkum)
5) Určete velikost souboru (dokážete ji obhálit?)
Kvantitativně orientované šetření (orientačně):
- Berte v úvahu plánovanou analýzu (korelace/regrese/skupinové rozdíly).
- Zohledněte možný očekávaný efekt, variabilitu, počet proměnných, plánované podskupiny.
- Počítejte s tím, že nezískáte 100 % odpovědí (navýšení náboru či rekrutace?).
Kvalitativně orientované šetření (logika saturace):
- Plánujte rozsah podle heterogenity tématu a typu dat (rozhovory vs. pozorování vs. dokumenty).
- Obhajujte počet respondentů ú případů apod přes teoretickou/datovou saturaci a záměrnou strukturu vzorku (např. různé role, zkušenosti, kontexty).
Praktická formulace do metodologie:
"Velikost souboru byla zvolena s ohledem na [typ analýzy / saturaci] a
očekávanou [variabilitu/heterogenitu]; nábor / rekrutace byl-a
navýšen-a o [rezerva] kvůli neodpovědím (neúplným vypněním…)."
6) Popište postup výběru krok za krokem (pro požadavek replikace)
Uveďte:
- Jaký je výchozí rámec (zdroje).
- Jak jste aplikoval-a kritéria (filtrace).
- Jak proběhlo oslovení/nábor (kanály, počet vln, připomínky…).
- Jak jste vybíral-a z oslovených (náhodně? záměrně? kvóty?).
- Kolik bylo: oslovených → reagujících → zařazených → analyzovaných (tokový diagram je zde dobrým námětem).
7) Ošetřete zkreslení a uveďte limity
Typické hrozby:
- Selection bias (dostupní vs. nedostupní)
- Nonresponse bias (odpovídají jen určití)
- Volunteer bias (přihlásí se motivovanější)
- Coverage bias (rámec nepokrývá populaci)
Co s tím dělat:
- stratifikace/kvóty, více náborových kanálů, připomínky, porovnání základních charakteristik, transparentní limity.
8) Etika a ochrana dat (stručně, ale konkrétně)
- Informovaný souhlas, anonymizace/pseudonymizace.
- Minimalizace citlivých údajů.
- Uložení dat, přístupová práva, doba uchování.
- U zranitelných skupin: zvýšená opatrnost a schválení postupů.
Zvažte možné odlišnosti pro kvantitativní, kvalitativní, nebo smíšený výzkum a vaše specifické téma DP.
Ludvík Eger (18. 2. 2026)
